Политика ГБОУ ДПО РМАПО Минздравсоцразвития России в области управления качеством образования

П О Л И Т И К А  

в  области качества  деятельности

 Государственного  бюджетного  образовательного  учреждения    «Российская  медицинская  академия  последипломного  образования » Министерства  здравоохранения и социального  развития Российской  Федерации

В условиях  модернизации и инновационного  развития  системы  здравоохранения  особая роль  в  обеспечении отрасли   высококвалифицированными  специалистами    принадлежит   образовательным  учреждениям. Реализация задач  охраны здоровья граждан  невозможна   без  формирования  и развития профессиональной компетенции  врача, способного обеспечить клиническую, социальную и экономическую эффективность  используемых  медицинских технологий, современных методов профилактики, диагностики, лечения и реабилитации пациентов.

Рост конкуренции в сфере образования, повышение требований потребителей к качеству образовательных услуг, вхождение России в европейское  образовательное  пространство  требуют системного развития  образовательных, научно-исследовательских и инновационных  процессов  в  области  непрерывного профессионального  образования.

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия последипломного образования» Министерства  здравоохранения и социального  развития Российской Федерации  - крупнейший учебный, научный и методический центр дополнительного и послевузовского профессионального образования кадров здравоохранения России. На протяжении многих лет стратегия и политика   академии  ориентирована  на  потребности  общества и  личности, высокое качество подготовки специалистов отрасли

Для эффективного решения задач стратегии и политики инновационного развития системы здравоохранения в ГБОУ ДПО РМАПО  Минздравсоцразвития России   разработана и реализуется   следующая  Политика в области качества  образовательной, научной и медицинской деятельности:

·         предоставление качественных, конкурентоспособных  на  отечественном и международном рынках образовательных услуг, проведение научных исследований, оказание медицинской помощи населению;

·         удовлетворение потребностей общества  в высококвалифицированных специалистах с высшим профессиональным образованием, научных и  научно-педагогических кадрах высшей квалификации, сочетающих в себе высокую профессиональную квалификацию, культуру и гражданственность;

·         удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения  послевузовского и дополнительного профессионального образования в избранной области  профессиональной деятельности в соответствии с задачами, содержанием  и характером профессиональной  деятельности  врача

Основными подходами в совершенствовании и развитии  процессов образовательной, научной и медицинской  деятельности академии  являются:

- активная трансформация  результатов  научной деятельности в     процессы  совершенствования  и развития  непрерывного   профессионального  образования  врачей, оказания медицинской помощи населению;  

- максимальное использование  современных, доказательно обоснованных, информационных ресурсов и технологий обучения; 

-  развитие  мотивации  работников на качественные результаты своего труда, широкое использование  инновационных  возможностей непрерывного  медицинского образования;

-  развитие  междисциплинарных  связей  в области медицинского  образования;

 - непрерывное повышение профессиональной компетентности сотрудников  академии, постоянное совершенствование   материальных, информационных ресурсов, технологий,  форм и методов обучения.